إلى السيد معالي وزير التربية لي كامل الشرف أن أتقدم إلى معالي سيادتكم بهذه الشكوى التي أضعها بين يديكم الكريمتين والتي فحواها كالتالي سيدي تحصلت على شهادة البكالوريا شعبة رياضيات نظامي لسنة1991م وتم قبولي في المدرسة العليا للأساتذةe.n.s(بالقبة القديمة) الجزائر للحصول على شهادة ليسانس رياضيات والتحقت بالمدرسة وبعد سنتين تحصلت على السنة الثانية جامعي منتقل إلى السنة الثالثة في التحليل سنة 1994م ولكن لظروف أمنية لم أكمل الدراسة فعملت كمعلم لغة عربية مستخلف في مناطق نائية من الموسم الدراسي 1996/1997م إلى غاية ديسمبر2003م بدون انقطاع ، حتى صدور قانون الإدماج مفاده: كل من عمل في الفترة 2001/2002م يدمج في منصبه، ولكن في ولاية الجلفة تم ترتيبنا حسب الخبرة، وادمجنا كمساعدين تربويين في أول قائمة وعددنا 45 بحجة أن مناصب المعلمين غير متوفرة، وعند توفر المناصب 180منصب معلم(13/2 ) تم تحويل المدمجين( مساعدي التربية) إلى معلمين لغة عربية وإدماج آخر يحمل مستوى السنة الثالثة ثانوي +تقني فلاحة وسنة خبرة كمعلم مستخلف وآخرين اقل مني مستوى وخبرة، وبقيت كمساعد تربوي إلى يومنا هذا أنا وآخرين والتي سوف ندونها لكم في الأخير. وقد اتصلت بمدري التربية لولاية الجلفة ولكن دون جدوى الكل يرمي المسؤولية على السابق، فارتأيت بان اكتب شكواي هذه إلى معالي سيادتكم لحل معضلتي هذه التي أضعها بين أيديكم الكريمتين سيدي معالي الوزير إن القانون الأساسي لعمال التربية قد وضع مستوى المساعد التربوي ألا و هو السنة الثالثة ثانوي وأنا احمل شهادة البكالوريا شعبة رياضيات + السنة الثانية جامعي فرع رياضيات ، واني الوحيد الذي يحمل هذه الشهادة في القطر الوطني مقارنة بالمساعدين التربويين و المعلمين المدمجين لسنة 2002/2003م وفي الأخير سيدي معالي الوزير تقبلوا مني أسمى عبارات التقدير و الاحترام ، ودمتم في خدمة التربية والوطن

 ملاحظة: المدمجين الذين لم يتم تحويلهم إلى معلمي اللغة العربية وكانوا قد عملوا كمعلمين لغة عربية(مستخلفين) لمدة عشرة سنوات و متحصلي على شهادة البكالوريا هم سلخين لخضر، مساعدي لعجال، رانبي نورالدين ،غنام عيسى ، جعفور محمد ، عرباوي محمد وكلهم من ولاية الجلفة وشكــــــــــــــــــــــرا

انصاف صاحب الشكوى