نحن معلموا الادارة التعليميه في محافظه الدقهليه لقد اعطينا الكثير وما يقارب الثلاثين عامااو يزيد وكانت الشيمه الجد و الاجتهاد في العمل كانالمرتب ضئيل والحصص كثيرة والاستدانه باقي الشهر كثيرة. ايضا كان فخرا عدم اعطائنا الدروس الخصوصيه وفي نهايه 2009 عينا تحت مسمي معلم خبير وقد قبلنا هذا العمل لسببين الاول صعوبه الحياة الثاني تسكينا فقط بالمدراس لكننا فوجئنا بواقع مرير اننا عوملنا مثل المدرس المعين حديثا في التوزيع علي القري والأرياف وعدم مراعاه الاقدميه في التعيين. الاسئله المطروحه:اليست الاداره التعليميه جزءا من المدرسه ومكملا لها وهما وجهان لعمله واحده. مطالبنا 1- تصحيح الوضع الادبي والنفسي لنا. 2- مراعاه الاقدميه ف التوزيع 3-المساواه ف صرف الكادر مثل زملائنا المدرسين من 1-8-2009 4-العمل كوكلاء للماده كلاّ في مجال تخصصه بحد اقصي 6حصص. 5- المساواه بزملائنا في المحافظات المختلفه الكادر من خلال العمل الاداري. ولكم جزيل الشكر...